Toer Up North & Down South

In december zijn Pam en ik op een toer geweest langs een paar jeugd bibliotheken in het noorden: het was inspirerend en in-context waardoor wij een steeds beter beeld krijgen van wat er al speelt en waar er behoefte aan is. De eerste dag zijn wij bij Yvonne van Beest geweest in Amsterdam, Miranda Corbiere in Hoorn en Marieke Kerkhof in Ijmuiden. De dag erna hadden wij een afspraak met Monique Mosch in Heerhugowaard en tot slot met Sandra Hillebrand in Beverwijk. Het is super zoveel idealisme (veel mission statements!) en echte liefde voor het informeren en activeren van kinderen in hun interesses te zien en te horen. Hoewel allemaal ontzettend verschillend (en daarom zo interessant) zie je allerlei long-standing connecties tussen de bibliotheek, kinderen en lokale organisaties die participatie mogelijk maken. Tegelijkertijd kwamen er steeds een aantal dingen terug die duidelijk voortvloeiden uit de principes van de Bibliotheek van 100 Talenten. Nu hebben wij deze week een Toer down South waarbij wij Birgit Jeuken bij de Meierij en Miranda Schaap in Roosendaal gaan bezoeken. Hierover later meer: nu eerst per bezoek een kort verslagje en hieronder de foto's ! Zie: http://www.flickr.com/photos/33607780@N03/

Als je uitgaat van de vraag van een kind, wordt de collectie door gebruik een netwerk, een netwerk waarin knooppunten van aandacht te zien zijn. Deze knooppunten kunnen actuele interessesvelden worden naar mate de aandacht van de kinderen hier terug blijft komen. Hoe organiseer je dit terugkerende aandacht van kinderen in de jeugd bibliotheek? Een hernieuwde blik op het aanbod is misschien een begin: wat voor mogelijkheden hebben wij in het aanbod van de bibliotheek? Wat willen wij doen met de collectie? Hoe laat je narratief zien in de jeugdbibliotheek? Hoe zie jij narratief in verhouding tot mogelijke ordening van de collectie? Feel free to comment!

Foto's 1e Workshop Playful Librarians

Zie: http://www.flickr.com/photos/32441411@N06/

Zie hier de Jeugd bibliotheek in Beverwijk

Sandra Hillebrand stuurde nav de eerste workshop onderstaande foto's met bijgaande mooie woorden: "Inmiddels ben ik al een poosje bezig, en heb heel veel ervaringen opgedaan. Hoe moeilijk het is om collega’s “mee” te krijgen (en hoe het toch lukt ook al werken ze er al 40 jaar), wat het aan andere competenties vraagt aan de mensen die in de afdeling werken (hoe vasthoudend je moet zijn in het terugkomen op de principes van die je met z’n allen gekozen hebt), leren hoe je in kunt spelen op wat de kinderen aan vragen ontdekken als ze jouw afdeling binnen komen, het vormgeven van de intelligenties in de inrichting en vooral wat er in gebeurt. Voor mij is het allerbelangrijkste dat er dingen gebeuren met kinderen. Op een willekeurig moment een bepaalde blik te zien, waarvan je weet dat die er is door iets wat in de bibliotheek te zien/doen is. Er zijn inderdaad heel leuke ideeën genoemd, en het is goed om te werken met je eigen passie, maar voor mij staat de meestal onuitgesproken vraag van het kind vooraan: wat wil dat kind hier ontdekken? Daar moet dat kind zelf achter komen, en dan spring ik daar op in door het een stapje verder te laten komen".
http://www.flickr.com/photos/sandra444444/sets/72157608702998460/

Kick-off Playful Librarians

Hoe vang je de aandacht van kinderen in de jeugd bibliotheek? En, nadat de interesse aangewakkerd is, hoe blijf je de aandacht vangen van kinderen zodat zij betrokken raken bij hun bibliotheek, zodat zij deelnemen en meedenken aan activiteiten en kunnen bijdragen aan de collectie? Kan de jeugdbibliotheek een open plek worden van en voor kinderen?